文明社会的构建需要高素质的人才,高素质的人才需要健康的人格作为基础。学校是初中生精神文明建设的重要阵地,培养初中生的良好的行为习惯是建立初中生健康人格之基,也是初中生素质教育之基。随着新课程的改革和新标准的实施,初中学校越来越重视学生的人格培养。初中生正处于由幼稚转向成熟的重要阶段,良好的心理素质的培养和人格的培养对于初中生的健康发展至关重要。通过对初中生健康人格的养成进行了分析,进一步探讨了健康人格养成的教育模式。