以专业岗位能力为依据的《电法勘探》课程“四个基本”教学内容研究——以河北地质职工大学为例

作者：陈卫琴; 刘芳芳; 黄树梅; 赵海燕

来源：课程教育研究, 2020, (14): 255-256.

• 岗位能力
• 四个基本
• 教学内容

课程"四个基本"建设是河北地质职工大学对高职教育多年的经验总结,是当前我校教育改革的基本指导思想,以"加强基础、重视应用、培养能力、提高素质"为改革目标。四个基本是指基本知识、基本理论、基本方法、基本技能四个方面。本研究项目以专业岗位能力为基础,依据电法勘探岗位所需知识、技能、能力确定"四个基本"具体内容。

• 单位
  河北地质大学