摘要

如今小学数学教学中,教学方式与形式不断出现变化,但如果无法在核心素养的基础上展开教学的话,就无法培养学生的思维、创新等多种能力,因此,我国教育部门开始在核心素养的基础上对小学数学教学进行改革。基于此,本文首先阐明了小学数学教学中核心素养的主要概述,进而基于数学核心素养,通过创设相应的教学情境、挖掘教材中的核心素养等方法,提出改革小学数学教学的有效对策,旨在为培养小学生数学核心素养提供参考帮助。