虚拟化技术在高职院校实践教学中的应用分析

作者：付天驰

来源：辽宁高职学报, 2022, 24(08): 50-54.

• 高职院校
• 实践教学
• 虚拟化技术

高等职业教育必须重视学生动手实操能力，要求学生学以致用。随着高职院校学生数量不断增加，教学资源逐渐无法切实满足所有学生实践学习需求。在此背景下，高职院校为有效保障实践教学质量，要将传统教学实践资源进行整合，让学生在虚拟化技术支撑下完成相关实操，以更好地完成教育教学目标。

• 单位
  辽宁工程职业学院