数学课要充分调动学生学习的积极性。在课堂教学中应该将时间主动权交给学生,让学生进行自主的探索,调动学生对数学的兴趣,让学生从被迫学习转换为主动学习,从而大面积提高学生成绩。对此,教师可以通过创建新模式、培养学生的兴趣、在平时的数学竞争中提高学习效率、培养学习信心等方面,调动学生对数学的兴趣。