随着科技的飞速发展,人们已进入信息时代。在"互联网+"背景下,高校的资助育人工作需要顺应时代发展不断改进与创新。高校贫困生特征呈现出新变化,资助工作者要找出当前资助育人工作中存在的问题,运用互联网工具创新资助育人体系,借助大数据的优势,从传统的线下转变为线上,建立科学有效的贫困生评定机制;从封闭走向开放,实现资助育人环境从关注个体成长走向多元共生,资助目标从单一的物质资助走向全方位资助。
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