摘要

音乐教学在艺术教育中有很重要的地位,它对促进学生的全面发展,塑造完美人格具有独特的、不可替代的作用。本文针对当前普通高校音乐欣赏教学存在的问题并结合学生的特点,对音乐欣赏课的教学内容、教学方法、教学形式、教师知识结构等问题进行了探讨。