简约是教学节奏化的前提

作者：翁乾明

来源：福建教育, 2018, (46): 26-27.

<正>教学节奏化与简约化存在着密切的联系。教学简约化是在顺应学生的认知规律的前提下,在教学中实现删繁就简、由博返约的过程。这是个十分关键的过程。因为,当今课堂上缺的不是信息的数量,而是信息的质量。我们要极力防止学生的头脑被杂乱无章的信息所填充,一定要引导学生学会对信息进行巧妙的优选、加工和处理。不难发现,教学节奏化的基本前提是教学的简约化。具体地说,可以透过以下几个方面,窥见简约对于教学节奏化