五年级“抄写篇章”硬笔书法教学设计

作者：蔡绪稳; 周思维

来源：Jiangsu Education Journal, 2021, (65): 57-60.

• 硬笔书法
• 篇章抄写
• 字组意识

"抄写篇章"是小学高年级硬笔书写的要求,教材提出的教学目标是引导学生注意"标题和作者写在醒目的位置,段落分明"。教师着眼于学生书写素养的培养,在完成教学保底目标的基础上,通过对字组意识的训练,指导学生注意硬笔楷书"大小相当、疏密有致"的特点;通过"好—快—乐"30秒视频的现场拍摄与展示,引导学生心手双畅、又快又好地抄写篇章。