自然拼读法是小学英语教学的有效方式之一,但从目前我国小学英语教材来看,教材对自然拼读的涉及相对较少。因此,笔者结合苏教版小学英语教材现状,对以自然拼读为主的小学英语教材设计进行分析,并且对具体内容进行设计。通过设计可有效促使学生形成单词拼读的能力,全面提升小学英语教学效果与质量。