在制药工程专业的综合实验的教学过程中引入了虚实融合的PBL教学模式，将线上的虚拟仿真实践教学与线下的综合实验教学进行有机融合，探讨制药工程综合实验教学运用该教学模式的可行性、具体的实施办法。结果表明，虚实融合的PBL教学模式能够培养学生主动学习、解决实际问题、团结合作的能力，教学效果良好。
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