在中学英语阅读教学中构建“读思达”教学模式，涉及初中英语阅读教学的三大核心环节，即阅读、思考和表达。阅读，即对课文文本的阅读，包括热身、速读和精读三个步骤；思考包括文本思考、分析思考和创造性思考；表达包括汇报表达和写作表达。这一教学模式的应用是为了让初中英语教师在阅读教学中有意识地去培养学生的英语学科核心素养，使学生将来能够成为成国家的栋梁之材。
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