<正>课堂导入是高中英语教学的重要环节,能否在课程开始抓住学生们的兴趣点,使学生们跟着老师的思路步入课程是整节课的关键。如果将整节英语课比作一支美妙的乐曲,那课程导入就相当于乐曲的引子部分,引子的好坏直接影响听众对于整支乐曲的评价。因此想要提高高中英语课堂质量应当从新课导入入手,积极寻找学生
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