“适合的教育”视域下小学信息技术课堂教学行为的改进

作者：沈潇

来源：计算机产品与流通, 2019, (12): 250.

• 适合的教育
• 信息技术
• 教学行为

自从2010年以来,中国前后提出了一系列重要的教育教学政策,要求给每位学生全面的发展提供"适合的教育"。信息技术课程是非常实用的课程,由于每位学生的动手实践能力各不相同,因此向他们提供"适合的教育"就十分重要了。本文从现象描述、问题诊断和教学对策等方面阐述了我的观点。