关于“赏识教育”在初中英语教学中的应用研究

作者：陈玉兰

来源：课程教育研究, 2019, (51): 107-108.

• 初中英语
• “赏识教育”
• 应用方法

初中阶段是学生由小学向高中过渡的关键时期,使学生学习的重要阶段。英语是学生在初中阶段主要学习的课程之一,对学生的综合发展其中重要的促进作用。因此,教师在英语教学过程中要注重教学方法的使用,真正为实现学生的全面发展作基础。"赏识教育"作为一种行之有效的教学方法,在英语教学过程中应得到积极使用,不断提升英语课堂教学质量。