顾及多元混合准则模糊算法的高校教育信息化助力

作者：马丽; 刘雪峰; 魏巍

来源：现代电子技术, 2020, 43(21): 89-92.

DOI：10.16652/j.issn.1004-373x.2020.21.021

• 高校教育信息化
• 助力方法
• 多元混合准则
• 数据采集
• 图像处理
• 多媒体教学

在原有的高校教育信息化助力方法使用中,常造成图像处理时间过长的问题。因而,设计顾及多元混合准则模糊算法的高校教育信息化助力方法。根据信息来源设定多种方式相结合的形式完成数据采集。对比模糊算法内容,选择均值模糊算法完成对图像信息的处理。制定处理流程,选取合适设备完成图像处理。组建实验设备,选取实验样本获取实验结果。与原有方法相比,此方法的图像处理时长明显少于原有方法。由此可知,此方法对于图像处理效率更高,对高校教育信息化助力效果更明显。

• 单位
  哈尔滨学院