高中生英语自主学习现状及应对策略

作者：宋启伦

来源：科学咨询(教育科研), 2019, (01): 6-7.

• 自主学习
• 教学策略

本文分析了高中学生英语学习缺乏积极主动的态度、有效的学习策略、自我调控的能力等不足。提出了教学应激发学生英语学习的兴趣,培养学生积极的英语学习态度,指导学生英语学习的方法,提升学生英语自主学习的能力等应对策略。