师生在课堂教学中主要通过语言行为和非语言行为两个方式进行沟通和交流,现阶段的课堂教学主要以语言交际为主,教师多忽视了非语言交际在教学过程中的运用。大部分专家学者认为,语言交际在直观的人类交际中可传达80%的整体交际信息,而剩下20%的信息内容则由非语言交际行为进行传达。由此可见非语言交际在英语教学活动中的重要性。本文从非语言交际及其分类入手,具体分析和论述非语言交际在教学中的作用和运用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
