运用一体机需要把握的四个原则

作者：阮健

来源：广西教育, 2018, (45): 39-48.

• 一体机
• 思维
• 微课
• 信息技术

本文论述教师运用一体机时需要掌握其中的四个原则,如微课自学和任务导学相结合、情境创设和目标驱动相结合、人机互动与发展能力相统一、互评互改与点拨提升相结合,从而更好地发挥一体机的作用,提升学生的思维能力。