克服初三学生厌学化学的策略探讨

作者：杨生芳

来源：科普童话, 2019, (11): 14.

<正>众多调查研究资料表明,厌学症是目前中学生学习心理障碍中最普遍的问题。我是一个从事初中化学的教育工作者,我发现学生厌学化学不仅影响个人学习化学的效果和成绩,而且学生的厌学心理和行为易污染班级的学习气氛,严重影响化学教学效率。因此,研究克服初中生厌学化学具有十分重要的意义。