摘要

<正>小学语文教学中提问是一个重要的组成部分。有效的提问,能启发学生的思维,集中学生的注意,提高课堂教学效率。但是提问是有一定艺术的,并不能随心所欲,那些没有思维价值的提问只能加重学生的负担,让学生费更多的精力,牵扯学习,使课堂陷入歧途。有效的提问是面向大家的,而不是针对少部分尖子生,否则更多的学生会受到冷落,不能体会到成功的喜悦。提问要把握一定的时机,如果超前,可能会让学生思维达不到而处于茫茫然状态;如果落后,则提