综合与实践旨在沟通联系、突出综合、强化实践等作用。本文结合"正方体染色问题",从学生学的角度出发,抓住本质对学习内容进行深度加工,通过自主活动实现经验与新知的有效对接,建构知识,在运用中自觉地进行迁移应用,促进想象,从而达成深度学习和提升学生数学素养的目的。