多给孩子一点自由

作者：冯珍

来源：幼儿教育, 2018, (13): 15.

<正>案例中三个班的六个区域,看似内容十分丰富,选择余地很大,但都不能激发中班幼儿康康的兴趣。事实上,这六个区域的主题虽各不相同,但都属于职业角色扮演类游戏,同质性较强。而康康显然在那段时间对这类主题不太感兴趣,却对同样属于角色扮演类游戏的"奥特曼打怪兽"的主题颇为热衷。遗憾的是,康康只有选择教师所预