小学高年段语文五步生本阅读课堂模式建构研究

作者：袁福月

来源：新课程(教育学术版), 2018, (06): 17.

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"生本教育"是郭思乐教授创立的一种教育思想和教学方式,倡导鼓励先学,以学定教,少教多学。我校是生本教育实验校,把生本理念渗透到教学实践中,以前置性作业为课堂教学的基础,总结出了语文阅读教学的五步教学流程。为了体现策略的针对性,就高年段如何有效实施五步流程,保障课堂教学效率提出一些做法。