初中化学互动性教学实践与探索

作者：刘亚伟

来源：新课程(教育学术版), 2018, (09): 146.

• 初中化学
• 互动性教学
• 实践
• 探索

初中的化学教学的过程中,很多老师都反映这门学科在教学中的难度,科学性很强,学生在学习中常会有厌学情绪,学习积极性不高。根据这些学生的学习特点,采取一些相应措施,保证好教学任务。