摘要

新时代劳动教育背景下,地理教学与劳动教育的融合研究成为一个重要的教育课题。地理教学与劳动教育相融合的本质可以概括为:在地理教学中培养学生地理核心素养的同时,还需要培养劳动素养,实现地理教学的树德、增智、强体、育美的综合育人价值。地理教学与劳动教育相融合的价值体现在:促进地理核心素养的培育;促进地理教学综合育人功能的实现。地理教学与劳动教育相融合的路径为:基于地理教学逻辑,在保障地理教学质量的基础上,实现地理教学与劳动教育的融合;在多样化的地理教学方式中提升劳动育人质量。