新课改的实施,使我国学校教育由知识核心教育朝核心素养教育不断转变。在新课改背景下,核心素养教学也成为各学科教学关注的重点。史料实证素养是历史学科核心素养的重要构成。培养学生的史料实证素养,可以让学生形成正确的价值观、实事求是的实证态度和积极的精神状态。为此,文章从高中历史教学视角出发,以史料实证素养教学为例,探讨、分析历史学科核心素养教学策略。
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