基于SPOC的“广告学”课程翻转课堂教学实践

作者：赵文锴

来源：Teaching of Forestry Region, 2019, (04): 32-34.

• SPOC
• 广告学
• 翻转课堂

以SPOC教学模式在新疆农业大学"广告学"课程翻转课堂教学实践为例,经过两年的教学实践,在逐步建设基于SPOC的"广告学"课程中,提出实现翻转课堂的具体实施,并对其进行实践效果的分析。

• 单位
  新疆农业大学