班主任管理的“三转”之谈

作者：李萍

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2020, (07): 88.

• 班级管理
• 三转
• 策略和方法

班主任作为班级管理中不可缺少的重要角色,在引导学生自我锻炼、自我发展和自我提升中占据着不可替代的重要作用。然而,面对新时期的初中学生,我们如果沿袭传统不变的教育教学方法,则不仅对班级管理无益,更容易引发学生的厌倦和抵制。为此,我们班主任要优化管理方法和策略,契合初中学生心理,从而为提升班级管理的实效助力。