花婆节文化与小学美术教育融合探究

作者：黄莉明

来源：教育界, 2020, (13): 30-31.

• 小学美术教育
• 乡土资源
• 花婆节文化

广西南宁蒲庙是一个拥有300年历史、民风淳朴的壮族人民聚居地,蕴藏着多样的文化资源。教育改革强调教学要体现本土文化,乡土文化进校园,保护并传承本土文化。文章选用蒲庙花婆节这一鲜明地域文化特色作为融入小学美术教育的研究案例进行讨论和探究,促进本校素质教育的良性发展。