摘要

当前在我国高等艺术院校里,少数民族音乐人才在艺术发展方向上远离母体文化,洋化、汉化的现象日益明显。这种现状应当引起重视。改变现状,需要从课程设置、教学理念、等方面加以改进,以利于培养有艺术特色的少数民族音乐人才。