大学生体育学习兴趣的培养路径

作者:赵晶
来源:太原学院学报(社会科学版), 2018, 19(04): 71-73.
DOI:10.13710/j.cnki.cn14-1294/g.2018.04.015

摘要

素质教育以培养学生道德素养、正向人格作为核心目标。因此国内多数高校为培养"全才",都已将素质教育融入到了日常的教学体系中。针对当代大学生体育学习兴趣不高的现有状态,以太原学院为例,对根本原因展开了问卷调查,并依照调查结果进行深入分析,探索大学生体育学习兴趣的培养路径。

  • 单位
    太原学院

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