现代教育技术与学科教学的整合已历时多年,其在语文教学中表现得尤为突出。笔者结合多年的课堂教学实践,根据多媒体应用主体的不同,认为现代教育技术在语文教学中的呈现方式可以分为三种类型:教师主导型、学生主体型和师生合作型。本文以案例为依托,力求在实践中探究现代教育技术与语文课堂教学的完美结合。