直观想象的内涵与实验途径

作者：李雅

来源：试题与研究, 2021, (11): 98-99.

• 小学数学
• 直观想象
• 教学实验

直观想象力是小学阶段学生必须掌握的核心素养,对于学生数学学习能力的提高和数学思维的培养,都有着重要的作用。随着我国教育事业的发展以及学生个性发展要求的提高,培养学生的直观想象力在小学数学课程当中一再被强调。本文将结合直观想象的内涵与特点,分析现阶段培养学生直观想象力当中存在的现实问题,重点探究如何提高小学阶段学生的直观想象力。