在教学活动中,教师需要在教学过程中不断通过听课与评课的方式来提高个人职业素养。教师在教学中会遇到多样性的教学难题,如果教师之间通过相互交流、相互了解的方式发现彼此的长处,就能够进一步改善个人的教学质量。通过观看评价他人的教学取长补短,提高自己的教学水平,从而促进音乐教师高效的成长,使音乐教师成为科研型、反思型的新型教学工作者,也使学生能够得到更好的音乐培养。
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