如何提高学生英语口语课的积极性

作者：刘建金; 胡慧河

来源：中山大学学报论丛, 2005, (03): 198-200.

• 口语
• 积极性
• 教学形式
• 教学态度
• 口语档案

英语口语课取得成效的关键在于调动学生参与课堂活动的积极性。教师应以多样的教学形式营造轻松活泼的学习氛围;以亲切和善的教学态度调动学生说的欲望,树立学生说的信心;建立学生个人口语档案,因材施教,切实提高学生口语能力,不断体验进步的喜悦。

• 单位
  广东财经大学