智能数字实验盘辅助论证式教学的实践研究

作者：高婧娟; 赵玉亮

来源：中学生物教学, 2020, (28): 23-25.

• 智能数字实验盘
• 论证式教学
• 科学探究

在"绿色植物的呼吸作用"一节中,运用Stephen E.Toulmin论证式教学模式,鼓励学生善于发现、勇于表达、勤于探究,通过智能数字实验盘整合实验装置,动态量化实验现象,让学生体验科学概念的发现和建构过程,促进学生探究能力的发展。