关于中小学校载体助推、系统管理及多维发展的探究与思考

作者：程琳

来源：教师, 2019, (06): 7-8.

• 学校教育
• 多维发展
• 规范管理

学校管理是一门科学,更是一门艺术。随着教育现代化、信息化步伐的不断加快,发挥中小学校教育管理的最大作用,是中小学管理工作的点睛之笔。要正视学校教育管理多维度、多层面、多角度、多形式的特色和管理尺度把握难、管理深度控制难和管理维度开发难的实际情况,要从学校本身的校情实际出发,抓顶层设计、抓特色引领,抓机制助推、抓系统推进,搭建有效的管理载体、突出具有特色的管理思路与方案,并从"抓机制助推,有章可循系统管理""抓特色引领,以点带面循序拓展""抓融合建设,经纬有序凸显品牌"和"抓联盟推进,纵向延伸区域推进"四个方面入手,全面助推学校教育管理得到多形式展开、多角度结合、多层面渗透、多维度落实,切实让学校教育管理在探索与创新中得到规范发展和创新拓展,从而确保成效显著。