概念图在高中物理教学中的应用

作者：王志锋; 庄旭东

来源：科普童话, 2019, (31): 133.

<正>当前,随着高中教育理念的不断发展,人们越来越认识到,要能够有效提高学生的学科能力,不仅要让学生能够对基础知识和问题解决方法有扎实的掌握,还要能够建立起良好的学科思维,这样才能够更加灵活地处理相关问题,并有效开展相关的学科探究和创新活动。而概念图在高中物理教学中的运用,不仅可以帮助强化学生的物理学科思维,还能够在一定程度上提高学生的物理学习兴趣。本文主要围绕概念图在高中物理教学中的运用价值及具体对策进行论述。