区域地理中融合脱贫攻坚精神的教学设计——以“井冈山的区域发展”为例

作者：龚琳

来源：地理教学, 2021, (24): 62-64.

• 区域发展
• 脱贫攻坚
• 核心素养
• 中国精神
• 区域地理

脱贫攻坚精神是中国精神的具体体现,在区域地理中融合脱贫攻坚精神,有助于学生关注地理国情、陶染家国情怀、走向学科融合。本文结合"井冈山的区域发展"案例,按照"了解地理背景—分析致贫之因—谋求脱贫之策—传承中国精神"的教学思路,将脱贫攻坚精神融入区域地理教学,引导学生提升核心素养、弘扬中国精神,充分发挥地理学科的育人价值。