积极团体技术可以应用于青春期教育,初中学段使用频率较高的积极团体技术是积极控场类技术,高中学段使用频率较高的积极团体技术是积极回应类技术,积极保护类技术则是在两个学段中常用的技术。选择与年龄段相适应的积极团体技术,营造安全温暖的课堂氛围和建立滋养的关系,触动和挖掘学生内在的成长力量,能极大地促进青少年的积极发展。
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