基于核心素养的数学计算教学设计

作者：张雪清

来源：基础教育研究, 2018, (08): 41-42.

• 核心素养
• 计算教学
• 教学设计

核心素养是一个整体概念,是学生综合能力的体现。在小学数学的内容体系中,计算是最为重要的部分,贯穿教学始终,对学生的数学学习具有重要的意义。文章从核心素养出发,论述了小学数学教学特征,并结合教学实例分析了小学数学计算教学的设计方法。