<正>从案例中可以看到孩子们虽然喜欢英雄，但对英雄的理解很片面，他们对英雄的认识基本来自动画片等，对英雄的理解仅限于打怪兽、消灭坏人这一层面，所以才会出现单一的模仿行为。基于此，我认为可以以活动为载体，帮助孩子树立正确的英雄观。活动一：听英雄故事，辨英雄行为为了帮助幼儿树立正确的英雄观，幼儿园可以充分利用教师、家长和社区三方力量，
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
