加强对新建本科院校转型期外语教育工作的研究,不仅是培养应用技术型复合人才的需要,也是建设应用技术型大学明确办学目标以及外语教学改革的需要。本文分析了新建本科院校转型期制约外语教育的主要因素:教师理念滞后问题、师资队伍建设问题、对学科建设和专业建设认识不足,以及校园外语文化建设落后等问题,就加强新建本科院校转型期外语教育发展提出了建设性意见。
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