“读”具匠心——浅析语文教学中的朗读教学

作者：赵灵馨

来源：课外语文, 2019, (30): 21-22.

• 朗读教学
• 朗读重要性
• 朗读误区
• 合理朗读

朗读教学向来是语文课堂的教学重点。它能够让学生直观感受整篇文章。经常朗读文章,还可以培养学生的语感。但"读"在现阶段语文课堂中还存在一些发展误区,课堂上无须太过花哨的朗读教学形式,简单合理已足够。应合理运用朗读,促进学生语文素养的提升。