摘要

雨课堂作为一种新颖的教学方式,将信息技术与PPT、微信完美地结合在一起,科学地将课前预习、课上互动、课后复习贯穿在一起。将雨课堂应用于生物仪器分析课堂,能增强师生互动,激发学习兴趣,提升学习效果。雨课堂为生物仪器分析课堂开辟了一条新的教学途径,值得应用和探索。