借助信息技术巧用小学数学错题资源的实践与探究

作者：刘爱银

来源：天津教育, 2019, (23): 64.

• 信息技术
• 小学数学
• 错题资源

随着互联网技术的不断发展,信息技术在教育领域中得到广泛的应用。错题是学生在进行计算的过程中思维方式、计算方法以及计算结果出现差错的情况,是一种在小学数学学习过程中常见的现象。教师通过信息技术,整理错题资源,并将错题资源应用在教学中,在课前进行错题预设,在课后对错题资源进行反思。本文讲解借助信息技术利用小学数学中的错题资源的实践以及探究。