同步异步混合教学设计的实践与思考

作者：李敏^*; 严志国

来源：中国信息技术教育, 2020, (23): 110-112.

• 同步
• 异步
• SPOC
• 混合教学

本文讨论了使用SPOC资源的必要性,介绍了同步异步混合教学在运筹学课程中的闭环反馈设计,并具体探讨了课程内容选择的依据,从而实现课程的高阶性目标。

• 单位
  齐鲁工业大学