2020年新冠肺炎疫情给整个社会乃至教育领域带来了严峻挑战,为了响应教育部提出的"停课不停教、停课不停学"的号召,各高校开展了在线网络教学。文章探索了特殊时期线上课程教学模式,主要采用自主性线上教学方法,学生可通过慕课以及线上提供的资料进行自主学习,教师在线辅导及答疑等,既能有效避免教师扮演"主播"角色以及因高峰期教学直播带来的网络堵塞等弊病,同时还有利于培养学生学习的积极性及主动性。当然,构造地质学线上课程还刚起步,这种教学方法的教学效果,有待于进一步的检验及改正。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
