本文以继续教育学院开设的畜牧兽医专业（高起专）专业课《禽病防治技术》为例，旨在介绍该专业课教学过程中课程思政教学元素的设计、植入及典型案例的应用。结合专业培养方案及学情分析，挖掘相应的课程思政典型案例，融会贯通于课程教学中，对学生职业素质培养起到潜移默化的作用，从而获得更好的课程思政教学效果。
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